SINOPSIS

Tujuan pendidikan KH. Sholeh Darat adalah mencetak manusia berilmu, sehat, taat beribadah, berjiwa sosial dengan menghidupkan agama karena Allah untuk menuju kemuliaan dunia akhirat. Profil murid yang ideal adalah menjadi pemburu ilmu berjiwa shalih dengan sumber dari guru bersanad dan mengabdi penuh pada guru. Sedangkan guru ideal adalah sosok pendidik ramah dan penuh cinta kasih kepada murid hingga pandai. Proses pembelajaran KH. Sholeh Darat dimulai dari pemahaman ilmu non-dikotomik dengan pola strategi pembelajaran langsung, ekspositori, terbimbing, holistik dan empirik. Pemikiran pendidikan KH. Sholeh Darat bersumber dari al-Qur’an, hadis dan pendapat-pendapat ulama Jawa dan Makkah difokuskan untuk menguatkan pendidikan pribumi yang saat itu dalam kondisi kecamuk hegemoni Belanda. Gagasan pendidikan yang dilahirkan KH. Sholeh Darat dengan pola pendidikan integratif-solutif bercorak sufistik-holistik sangat relevan dijadikan pengembangan model pendidikan di Indonesia.